安全身體
認識人體與運動,了解平衡、落地、運動傷害預防與急救基礎。
以故事認識世界,以科學理解身體,以安全與判斷力面對生活。讓兒童透過動畫、互動和探索,發現知識真正的用途。
黃埔心遠從軍事歷史、醫學進步與工程實踐中擷取具普遍教育價值的知識,轉化為適齡的安全教育、科學實驗與決策練習。
認識人體與運動,了解平衡、落地、運動傷害預防與急救基礎。
觀察環境、識別風險、學習求助,將歷史經驗運用於日常生活。
科學運動、循序漸進,了解防護器材與身體健康的關係。
第一階段以 2D 內容為主,依年齡、當地課綱與教材知識點研發,不追求超前灌輸。
歷史決策、資源管理、團隊合作,以及從衝突中學習保護自己。
從軍事醫學史認識運動防護、救援、醫療科技與生命安全。
以 2D 互動練習觀察與決策,逐步發展 3D 沙盤和 AI 對手。
此互動示例不收集學生身分資料。未來將加入教材對應、動畫分鏡與三軌歷史推演。
你負責將物資安全送到村莊。近路天氣不好,遠路有水源,你會如何選擇?
請選擇一種方案,看看每一種選擇的條件與代價。
學生選擇:學生依照所學知識自行決策並觀察變化。
動畫、影片、插畫、課程與未來的 3D 沙盤可由不同團隊研發,透過共同標準整合。
目前正討論課程、手機網站及聯合研發模式。請填寫意見並複製文字,透過現有聯絡管道發送。
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